miércoles, 15 de febrero de 2017

EMPRENDIENDO EN EL IES CAURIUM



A lo largo de estas semanas, hemos empezado a dar forma a nuestro proyecto DEPART, arrancamos esta semana la siguiente fase del proyecto, con un nuevo reto de emprender una nueva fase juntos con los alumnos de toda la ESO de nuestro centro IES Caurium.

A través de Zentangle, haremos que de manera involuntaria nuestra consciencia se traslade al lado derecho del cerebro que es la parte intuitiva, la creativa. Y lo bonito de este arte es que no hay que tratar de planificar el dibujo, sino todo lo contrario, cuanto menos pensemos en qué dibujar, más bellas imagénes conseguiremos.

Además debido al alto grado de atención que requiere este tipo de dibujo, nuestra mente entra en un estado de bienestar y relajación, podríamos llamarle yoga para el cerebro.

El Zentangle es un arte terapéutico que mejora la autoestima, la atención, la comprensión del espacio.... pero lo mejor es que nos proporciona momentos de relajación y bienestar personal, casi sin darnos cuenta.


Hemos creado un cartel, con los Zentangle que más nos gustan y nos acompañará al aula de Plástica, donde vamos a trabajar durante los recreos, en nuestro proyecto, junto al resto de alumnos ESO que quieran aprender esta fantástica herramienta creativa.








Desde aquí os animamos a participar con nosotros en la siguiente fase del proyecto. Compartimos a continuación algunas ideas que nos han ayudado para aprender patrones de Zentangle.



martes, 29 de noviembre de 2016

DIBUJANDO ZENTANGLE


Empezamos nuestro proyecto DEPART, dibujando Zentangle y  trabajando esta étapa del proyecto en la materia de Educación Plástica y Visual. 

Aquí podéis ver nuestros dibujos iniciales.




miércoles, 16 de noviembre de 2016

TEEN EMPRENDE CURSO 2016-17. PRESENTACIÓN





El programa Teenemprende, es un programa educativo que utiliza la creación de un proyecto emprendedor en el entorno como eje vertebrador del proceso enseñanza – aprendizaje.

Este año lo trabajaremos en 3º B en el IES Caurium, en diferentes fases a través de una línea de trabajo que en Coria vamos a llamar DEPART. Son 6 fases que nos permitirán descubrir nuestro talento y desarrollar una creatividad innovadora para nuestra vida cotidiana.

Trataremos sobre todo de:

-Descubrir y desarrollar, por parte del alumnado de 3º E.S.O., las habilidades emprendedoras como: la proactividad, el liderazgo, el trabajo en equipo y la gestión de conflictos.
-Despertar el interés del alumnado por su entorno, conociendo sus recursos y posibilidades.
La primera fase de DEPART es la D, de divertirnos dibujando y al mismo tiempo desarrollando el lóbulo derecho del cerebro. El cerebro humano está formado por dos mitades o hemisferios, el izquierdo y el derecho. Aunque ambas mitades están conectadas entre sí, existen ciertas diferencias entre las personas que desarrollan más un hemisferio que otro. 




Así, la imaginación y la creatividad suelen ser características de las personas que desarrollan más su hemisferio derecho; mientras que la lógica o las matemáticas, son la especialidad de aquellos que utilizan más su hemisferio izquierdo.

ZENTANGLE es una técnica de dibujo desarrollada para trabajar con el lóbulo derecho . Se inicia haciéndolo con la mano habitual de escribir y en unas dos semanas d puedes avanzar haciéndolo con mano contraria a la que se usa normalmente.


Previamente a hacer Zentangle, con la mano contraria a la que escribimos normalmente, dibujar: palitos, triángulos, cuadrados, letras, números palabras, cambiando de colores, durante unos diez minutos. Esto es como un calentamiento y a continuación Zentangle:



  1. Material : folio blanco, rotulador negro de microfibra entre 0,1 y 0,5, rotuladores de colores y lápices de colores 
    opcional : routladores de colores de punta fina, lápices de colores y opcional música y/o silencio.
  2. CONSIGNAS de Zentangle:
  • MACRO: con el rotulador de punta fina dibuja formas grandes cerradas , separadas unas de otras, esto sería la Macro.
  • MICRO : lo Macro se rompe dentro con líneas rectas curvas o formas que surjan.
  • Se sigue ahora dibujando, al ir de lo macro a lo micro y de lo micro a macro, se va rompiendo lo macro.

  • SECUENCIA BINARIA ( Blanco Negro): Dentro de lo micro, dibujo con secuencias binarias blanco y negro y se va rellenando lo micro.

  • *COLOREAR los espacios macrocosmicos con más de un color, haciendo gama de colores. 


    • Todo es seguir rompiendo con líneas, formas, es no dejar que el lóbulo izquierdo se quede en un espacio, me voy moviendo de una zona a otra (macro, micro, binaria, color).
    • Las formas MACRO se unen unas con otras, con líneas, curvas u otras formas que surjan, se va uniendo todo.
    • Se va haciendo simultáneo macro, micro,binario y colores y todo se va combinando

    RESUMEN : macro, micro, secuencia binaria blanco y negro, colorear con lápices de colores y rotulador fino de colores .
    Las formas que se van dibujando pueden ser símbolos, números letras, lo que surja en cada instante Una línea, un punto, un círculo, un garabato o un óvalo todo está permitido No borres los errores estos suman. 

    Vas haciendo sin pensar lo que sigue te dejas guiar por tu propia intuición, disfrutando de estar en Ser, en sentir. Sigue dibujando hasta que sientas que has terminado o continuar en el siguiente momento que renace la llamada seguir o iniciar otro nuevo.

    • Música que despierta el lóbulo derecho seria Debussy Piazzola , otras músicas que no sea conocida como: 
      Entheogenic, Liquid Bloom , Tara Pura , Merkabath,…..
    • Aquí pueder ver enlaces para ver dibujos zentangle el lóbulo derecho disfruta al ver y el izquierdo se informa , aunque de esto uno no se de cuenta y se se despierta a nuevas ideas inspiradoras dentro de Uno.